PENGELOLAAN DANA BANTUAN OPERASIONAL PENYELENGGARAAN (BOP) DI SEKSI PENDIDIKAN MADRASAH KEMENTERIAN AGAMA KOTA BLITAR
DOI:
https://doi.org/10.26877/jmp.v15i2.552Keywords:
Dana bantuan pendidikan, Pengelolaan dana BOPAbstract
Dalam beberapa tahun terakhir, pengelolaan dana bantuan pendidikan menjadi isu penting di tengah meningkatnya kebutuhan transparansi dan akuntabilitas lembaga pendidikan. Dana Bantuan Pendidikan sendiri adalah bantuan yang diberikan oleh pemerintah kepada lembaga yang bertujuan untuk meringankan beban lembaga terkait. Salah satu dana bantuan pendidikan adalah dana Bantuan Operasional Penyelenggaraan (BOP). Efektivitas pengelolaan dana BOP menjadi hal yang krusial agar bantuan tersebut tepat sasaran dan memberikan dampak nyata terhadap peningkatan mutu pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan secara mendalam bagaimana perencanaan, pelaksanaan, evaluasi, serta penerapan prinsip-prinsip pengelolaan dana BOP di Seksi Pendidikan Madrasah Kementerian Agama Kota Blitar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi di Seksi Pendidikan Madrasah Kementerian Agama Kota Blitar. Analisis data dilakukan secara induktif dengan langkah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan untuk menggambarkan kondisi nyata di lapangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengelolaan dana BOP di Seksi Pendidikan Madrasah Kementerian Agama Kota Blitar telah dilaksanakan dengan baik mulai dari tahap perencanaan yang matang, pelaksanaan yang sesuai dengan ketentuan, hingga evaluasi yang dilakukan secara menyeluruh. Selain itu, prinsip-prinsip transparansi, akuntabilitas, dan efisiensi telah diterapkan secara konsisten sesuai pedoman yang berlaku. Kesimpulannya, pengelolaan dana BOP di lingkungan Kementerian Agama Kota Blitar mampu mendukung terciptanya tata kelola keuangan pendidikan yang efektif dan berkontribusi terhadap peningkatan kualitas madrasah. Hasil penelitian ini diharapkan dapat menjadi acuan bagi lembaga pendidikan lain dalam meningkatkan tata kelola bantuan operasional secara profesional dan berintegritas.
References
Effendy, O. U. (2003). Ilmu komunikasi: Teori dan praktek. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Handoko, H. T. (2011). Manajemen. Yogyakarta: BPFE.
Hasibuan, M. S. P. (2017). Manajemen: Dasar, pengertian, dan masalah. Jakarta: Bumi Aksara.
Hindahsari, F., et al. (2022). Pengelolaan dana bantuan operasional pendidikan di Kantor Kementerian Agama Kabupaten Mojokerto. Jurnal Kependidikan Islam, 12(1), 32–41. https://doi.org/10.15642/jkpi.2022.12.1.32-41
Koontz, H., & Weihrich, H. (2010). Essentials of management: An international perspective. New York: McGraw-Hill.
Mahmudi. (2019). Akuntabilitas kinerja sektor publik. Yogyakarta: UII Press.
Mardiasmo. (2018). Akuntansi sektor publik. Yogyakarta: Andi.
Masditon. (2017). Manajemen pembiayaan pendidikan menuju pendidikan yang bermutu. Jurnal Ansiru, 1(2), 122–133.
Masditon. (2017). Manajemen pembiayaan pendidikan menuju pendidikan yang bermutu. Jurnal Ansiru, 1(2), 122–133.
Robbins, S. P., & Coulter, M. (2016). Management (13th ed.). Pearson Education.
Robbins, S. P., & Judge, T. A. (2013). Organizational behavior (15th ed.). Pearson Education.
Sari, S. (2026). Pengelolaan dana bantuan operasional penyelenggaraan (BOP) di Seksi Pendidikan Madrasah Kementerian Agama Kota Blitar (Skripsi tidak dipublikasikan). UIN Syekh Wasil Kediri.
Sedarmayanti. (2017). Manajemen sumber daya manusia: Reformasi birokrasi dan manajemen pegawai negeri sipil. Bandung: Refika Aditama.
Siagian, S. P. (2014). Manajemen sumber daya manusia. Jakarta: Bumi Aksara.
Sugiyono. (2010). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Terry, G. R. (2009). Principles of management. Jakarta: Bumi Aksara.
Widodo, H., & Nurhayati, E. (2020). Manajemen pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Widodo, H., & Nurhayati, E. (2020). Manajemen pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
