Jurnal Pengabdian Olahraga Masyarakat (JPOM)
Jurnal Pengabdian Olahraga Masyarakat Journal title Jurnal Pengabdian Olahraga Masyarakat Initials JPOM Abbreviation JPOM Frequency 3 issues per year (March, July, November) DOI Prefix 10.26877 ISSN 2808-1358 (online) Editor-in-chief Buyung Kusumawardhana, M.Kes. Publisher Universitas PGRI Semarang Citation SINTA | Garuda | Google Scholar | This page is a new page for an old journal https://journal.upgris.ac.id/index.php/jpom Jurnal Pengabdian Olahraga Masyarakat has a main focus on developing science in the realm of community service. The scope of community service includes: 1. Dedication in the field of sports science 2. Dedication in the field of physical sciences 3. Dedication in the field of public health science 4. Dedication in the field of recreation and game science
Implementasi Program KKN Berbasis Pemberdayaan Olahraga terhadap Peningkatan Kohesi Sosial Masyarakat: Studi Kasus Turnamen Catur di Desa Rambai, Pariaman Selatan
Penelitian ini mengkaji implementasi program pengabdian berbasis olahraga (KKN) yang memanfaatkan turnamen catur sebagai instrumen penguatan kohesi sosial masyarakat di Desa Rambai, Pariaman Selatan, Sumatera Barat. Program dirancang untuk merespons menurunnya interaksi sosial, minimnya kegiatan olahraga terorganisasi, dan tidak adanya program pemberdayaan masyarakat yang terstruktur. Melalui pendekatan partisipatif, dua puluh mahasiswa melibatkan pemerintah desa, karang taruna, dan tokoh masyarakat pada seluruh tahapan program, mulai dari sosialisasi hingga evaluasi. Turnamen mengikutsertakan sekitar 140 peserta dalam tiga kategori (umum, MI putra, dan MI putri). Keberhasilan program diukur melalui data objektif rekam kegiatan dan angket persepsi (skala Likert lima poin, n = 45). Realisasi partisipasi mencapai 175% dari target awal, dan empat faktor pendorong keberhasilan—antusiasme masyarakat, dukungan pemerintah desa dan lembaga kemasyarakatan, legitimasi otoritas olahraga, serta koordinasi internal tim—seluruhnya berkategori "sangat tinggi" (rerata 90,4%). Temuan menunjukkan bahwa program KKN berbasis olahraga efektif sebagai instrumen pemberdayaan masyarakat, pengembangan karakter, dan kolaborasi multipihak, serta dapat direplikasi pada wilayah pedesaan serupa.
Copyright (c) 2026 Jurnal Pengabdian Olahraga Masyarakat (JPOM) https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Peningkatan Pengetahuan Pelatih dan Atlet Senam Artistik melalui Pelatihan Penggunaan Alat Senam Inovatif pada Ruang Latihan Terbatas
Keterbatasan ruang latihan dan minimnya ketersediaan alat senam standar menjadi kendala dalam pembinaan senam artistik di Kabupaten Grobogan. Selain itu, pelatih dan atlet belum memiliki pengetahuan yang memadai mengenai penggunaan alat senam inovatif sehingga pemanfaatan alat alternatif belum optimal. Kegiatan pengabdian ini bertujuan meningkatkan pengetahuan pelatih dan atlet mengenai penggunaan alat senam inovatif yang aman dan efektif pada ruang latihan terbatas. Kegiatan dilaksanakan menggunakan pendekatan Participatory Action Research (PAR) yang dikombinasikan dengan pelatihan berbasis praktik melalui tahapan identifikasi kebutuhan, pengembangan alat, pelatihan, pendampingan, dan evaluasi. Peserta kegiatan berjumlah 20 orang yang terdiri atas 3 pelatih dan 17 atlet. Evaluasi dilakukan menggunakan instrumen pretest dan posttest yang terdiri atas 20 soal pilihan ganda serta observasi keterampilan penggunaan alat. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa nilai rata-rata pengetahuan pelatih meningkat dari 73,33 menjadi 95,00, sedangkan atlet meningkat dari 59,12 menjadi 86,47. Hasil uji paired sample t-test menunjukkan peningkatan yang signifikan (p<0,05). Selain itu, sebagian besar peserta mampu menggunakan alat sesuai prosedur dan menerapkan prinsip keselamatan selama praktik. Kegiatan ini terbukti efektif meningkatkan pengetahuan pelatih dan atlet serta mendukung pemanfaatan alat senam inovatif dalam pembinaan senam artistik pada ruang latihan terbatas
Pendampingan Sistem Manajemen Kompetisi dan Talent Scouting Softball dan Baseball pada PERBASASI Kota Semarang
Manajemen kompetisi dan talent scouting softball dan baseball memerlukan administrasi yang tertata, pencatatan atlet yang konsisten, dan format penilaian yang seragam. PERBASASI Kota Semarang sebelumnya mengelola administrasi kompetisi, data atlet, dan identifikasi bakat dalam catatan yang terpisah dan sebagian besar masih manual. Kegiatan pengabdian ini bertujuan mendampingi pengurus dan pelatih dalam menata dokumen kompetisi, menyusun format penilaian talent scouting, dan menghimpun database atlet. Program dilaksanakan pada Januari-Maret 2026 melalui identifikasi kebutuhan, pengembangan perangkat secara kolaboratif, pelatihan, pendampingan implementasi, dan evaluasi reflektif. Kegiatan melibatkan 4 pengurus dan 3 pelatih; data awal 86 atlet aktif dihimpun dalam database. Evaluasi menggunakan kerangka deskriptif implementatif berdasarkan dokumentasi kegiatan, catatan pendampingan, masukan mitra selama pelaksanaan, dan penelaahan terhadap luaran yang dihasilkan. Program menghasilkan format administrasi kompetisi, format penilaian talent scouting, database atlet, dan panduan operasional. Dalam kerangka tersebut, hasil menggambarkan proses implementasi dan capaian luaran awal. Perubahan kompetensi peserta dan performa atlet merupakan indikator hasil yang memerlukan evaluasi lanjutan melalui pengukuran longitudinal dan indikator terstandar. Evaluasi berikutnya diperlukan untuk menilai konsistensi penggunaan, kualitas data, dan kontribusinya terhadap pengambilan keputusan organisasi.
Pembinaan Prestasi Sepakbola U-15 Sebagai Upaya Reduksi Ketergantungan Gadget pada Anak Usia Sekolah
Permasalahan ketergantungan gadget pada anak usia sekolah di Desa Lemberang, Kecamatan Sokaraja, Kabupaten Banyumas menjadi latar belakang kegiatan pengabdian ini. Ketersediaan wifi gratis di pos-pos kamling justru menjadi tempat anak-anak berkumpul bermain game online, sementara belum tersedia wadah olahraga yang memadai. Tujuan kegiatan ini adalah meningkatkan kemampuan dasar sepakbola anak U-15 sekaligus mengalihkan ketergantungan gadget melalui program pembinaan prestasi sepakbola. Metode pelaksanaan meliputi observasi, sosialisasi, pengadaan sarana prasarana, dan pelatihan terstruktur selama tiga bulan (November 2025 – Januari 2026) dengan frekuensi 2 kali per minggu. Pengukuran dilakukan menggunakan desain one group pretest-posttest pada 30 peserta dengan instrumen tes passing, dribbling, dan shooting. Analisis data menggunakan uji Wilcoxon Signed Rank Test. Hasil menunjukkan peningkatan signifikan pada ketiga aspek kemampuan dasar sepakbola: passing meningkat 88,3% (mean pretest 3,93 menjadi posttest 7,40; p = 0,000), dribbling meningkat 17,6% lebih cepat (mean pretest 10,63 detik menjadi posttest 8,77 detik; p = 0,000), dan shooting meningkat 18,4% (mean pretest 9,97 menjadi posttest 11,80; p = 0,000). Effect size menunjukkan dampak sangat besar pada passing (d = 2,14) dan dribbling (d = 1,19), serta dampak besar pada shooting (d = 0,76). Selain peningkatan keterampilan, program ini berhasil menurunkan intensitas penggunaan gadget dan meningkatkan partisipasi aktivitas fisik anak-anak di Desa Lemberang.
Copyright (c) 2026 Jurnal Pengabdian Olahraga Masyarakat https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pelatihan Penerapan Pembelajaran Mendalam bagi Mahasiswa PPL I Program Studi PJKR UPG 1945 NTT
Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman calon guru tentang metode pembelajaran mendalam (deep learning) guna mengembangkan kemampuan berpikir kritis, berpikir reflektif, serta keterampilan sosial-emosional siswa agar mampu mengaplikasikan ilmu dalam kehidupan sehari-hari. Kegiatan ini dilaksanakan pada 26 Januari 2026 di kampus UPG 1945 NTT dengan melibatkan seluruh 150 mahasiswa semester 6 Program Studi PJKR. Pelatihan menerapkan tiga pendekatan yang terintegrasi, yaitu Mindful Learning yang menekankan kesadaran penuh terhadap tujuan dan alur pembelajaran, Meaningful Learning yang mengaitkan materi dengan konteks nyata dan pengalaman hidup peserta, serta Joyful Learning yang membangun suasana belajar yang positif, aman, dan menyenangkan. Hasil pretest-posttest menunjukkan peningkatan rata-rata pemahaman peserta dari 2,86 menjadi 4,32, dengan peningkatan tertinggi pada aspek pengetahuan dasar pembelajaran mendalam (+1,60) dan motivasi meaningful learning (+1,50). Survei kepuasan peserta menghasilkan skor rata-rata 4,42 (kategori baik hingga sangat baik), menunjukkan bahwa kegiatan ini relevan dan bermanfaat bagi calon guru. Peserta menilai materi yang disampaikan mudah dipahami, menarik, dan kontekstual dengan kebutuhan pembelajaran di sekolah. Kegiatan ini berkontribusi terhadap penguatan kompetensi calon guru di bidang literasi digital serta memperkuat sinergi antara perguruan tinggi dan sekolah mitra dalam mendukung transformasi digital pendidikan.
Sinergi Perguruan Tinggi dan Kepolisian dalam Turnamen Tenis Meja Kapolresta Banyuwangi Cup
Kejuaraan Kapolresta Banyuwangi Cup menjadi wadah sinergi antara perguruan tinggi dan Kepolisian Resor Kota (Polresta) Banyuwangi. Dengan dukungan PTMSI Kabupaten Banyuwangi, pembinaan olahraga masyarakat diperkuat oleh kontribusi nyata para dosen yang berperan sebagai wasit. Pelaksanaan kegiatan dilaksanakan melalui 3 (tiga) Tahapan meliputi tahap persiapan, tahap pelaksanaan kejuaraan, hingga tahap evaluasi pertandingan. Hasil pelaksanaan kegiatan yang diikuti 69 peserta ini menunjukkan indeks kinerja perangkat pertandingan mencapai 88% (Kategori Sangat Baik), didukung oleh penyelesaian 100% protes lapangan. Dari aspek operasional, persentase kesesuaian jadwal tanding mencapai 94% (47 dari 50 partai tepat waktu). Validasi eksternal mencatat tingkat keberhasilan kolaborasi yang sangat tinggi, dengan Indeks Kepuasan Mitra (Polresta Banyuwangi) sebesar 8.8/10 dan Indeks Kepuasan Peserta sebesar 8.5/10. Kesimpulannya, sinergi antara Polresta Banyuwangi dan Universitas PGRI Banyuwangi sukses mewujudkan tata kelola turnamen yang profesional, tepat waktu, dan objektif
Program Berkelanjutan Sport Massage dan Bulutangkis untuk Meningkatkan Kebugaran, Konsentrasi, dan Interaksi Sosial Anak di Desa Warulor
Program pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan kebugaran, konsentrasi, dan interaksi sosial anak melalui integrasi sport massage dalam pembinaan bulutangkis di Desa Warulor, Kecamatan Wiradesa, Kabupaten Pekalongan. Permasalahan mitra meliputi rendahnya aktivitas fisik anak akibat penggunaan gadget yang tinggi, belum optimalnya pemanfaatan fasilitas olahraga, serta minimnya pengetahuan pelatih dan orang tua mengenai sport massage sebagai strategi pemulihan. Metode yang digunakan meliputi penyediaan sarana dan prasarana bulutangkis, pelatihan sport massage bagi pelatih dan orang tua, pembinaan bulutangkis secara terstruktur, penyusunan modul panduan, pembentukan kader olahraga desa, serta monitoring dan evaluasi berkala. Kegiatan dilaksanakan secara partisipatif dengan melibatkan masyarakat dan pemerintah desa. Hasil program menunjukkan peningkatan minat anak terhadap olahraga bulutangkis dengan kategori sangat tinggi sebesar 52,3%, kategori tinggi 37,2%, dan kategori cukup tinggi 10,5%. Tingkat kehadiran peserta selama program mencapai rata-rata 82,4%. Selain itu, pemahaman masyarakat mengenai sport massage meningkat dan terbentuk kader olahraga desa yang mendukung keberlanjutan program. Program ini terbukti efektif dalam mendorong aktivitas fisik anak, meningkatkan partisipasi olahraga, serta memperkuat interaksi sosial di lingkungan masyarakat.
Sport Massage Bulutangkis Kebugaran Anak Konsentrasi Interaksi Sosial
Pelatihan Implementasi Media 'Simple Return Board': Strategi Efektif Mengajarkan Teknik Dasar Tenis Meja Melalui Alat Bantu Latihan Mandiri bagi Guru Penjasorkes
Pengabdian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas pelatihan implementasi media 'Simple Return Board' sebagai strategi mengajarkan teknik dasar tenis meja kepada guru Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (Penjasorkes) di Kecamatan Cimahi Utara. Media pembelajaran inovatif diperlukan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran tenis meja yang sering terkendala keterbatasan sarana dan prasarana. Metode pengabdian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain pre-test dan post-test. Populasi pengabdian adalah 10 guru Penjasorkes di Kecamatan Cimahi Utara yang seluruhnya dijadikan sampel melalui teknik purposive sampling. Instrumen pengabdian ini menggunakan lembar observasi keterampilan teknik dasar tenis meja yang mencakup aspek forehand drive, backhand drive, dan servis. Analisis data menggunakan statistik deskriptif dengan perhitungan persentase dan kategorisasi. Hasil penganbdian ini menunjukkan peningkatan signifikan keterampilan guru, dengan kategori "Sangat Baik" meningkat dari 10% menjadi 70%, kategori "Baik" dari 30% menjadi 30%, kategori "Cukup" menurun dari 40% menjadi 0%, dan kategori "Kurang" menurun dari 20% menjadi 0%. Rata-rata skor meningkat dari 68,5 (kategori Cukup) menjadi 87,3 (kategori Sangat Baik). Pelatihan ini efektif meningkatkan kompetensi guru dalam mengajarkan tenis meja melalui penggunaan alat bantu latihan mandiri yang praktis dan efisien.
Pemberdayaan Literasi Fisik melalui Pelaksanaan Program PJOK Mahasiswa KKN bagi Masyarakat di Sulawesi Utara
Program PJOK KKN dilaksanakan untuk merespons rendahnya kebiasaan berolahraga dan terbatasnya akses aktivitas fisik terstruktur di masyarakat desa. Kegiatan yang dilakukan meliputi senam sehat, edukasi literasi fisik, dan pembiasaan perilaku hidup bersih di sekolah melalui metode demonstrasi. Data diperoleh melalui angket literasi fisik yang dibagikan oleh mahasiswa KKN kepada Masyarakat peserta kegiatan. Jumlah responden mencapai 1.235. Hasil menunjukkan bahwa pengetahuan masyarakat mengenai manfaat olahraga berada pada kategori baik, namun perilaku aktif belum terbentuk secara konsisten. Sebagian besar responden hanya berolahraga satu hingga dua kali per minggu, dan 13,36% tidak pernah berolahraga. Indikator pengetahuan menjadi aspek paling kuat, sementara motivasi, kepercayaan diri, dan kebiasaan aktif merupakan aspek yang paling lemah. Analisis per item juga memperlihatkan kesenjangan yang jelas antara pemahaman dan praktik aktivitas fisik. Pelaksanaan program PJOK KKN memberikan wadah aktivitas fisik yang mudah diikuti, mendorong partisipasi warga, dan memperkuat dukungan sosial sebagai faktor penting dalam perubahan perilaku. Kegiatan ini dapat menjadi dasar pengembangan program rutin bagi masyarakat desa
Peran Guru Penjas dalam Penerapan Kurikulum Modern dengan Menggunakan Digitalisasi
Transformasi pendidikan jasmani merupakan kebutuhan mendesak di era digital. Penelitian menunjukkan bahwa guru Penjas menghadapi tantangan signifikan dalam mengintegrasikan teknologi ke dalam kurikulum modern. Pengabdian ini bertujuan meningkatkan kompetensi guru PJOK melalui pelatihan digitalisasi kurikulum berbasis kompetensi. Target kegiatan mencakup 30 mahasiswa PJKR angkatan 2024 dan guru PJOK di Kabupaten Bandung. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan partisipatif melalui workshop interaktif dan pendampingan intensif selama enam minggu. Data dikumpulkan melalui pre-test, post-test, observasi partisipatif, dan focus group discussion. Analisis data menggunakan uji Wilcoxon untuk mengukur signifikansi perubahan pengetahuan dan keterampilan peserta. Hasil menunjukkan peningkatan signifikan pada pengetahuan kurikulum modern (p < 0,001) dan keterampilan penggunaan platform digital (p < 0,01). Peserta juga menghasilkan modul pembelajaran digital yang siap implementasi. Program ini memberikan dampak berkelanjutan melalui komunitas pembelajaran online dan pendampingan lanjutan. Kesimpulannya, digitalisasi kurikulum dapat meningkatkan efektivitas pembelajaran jasmani dan kesiapan guru menghadapi transformasi pendidikan.
Rekonsiliasi Psikoedukasi dan Literasi Fisik untuk Membangun Kesehatan Mental Siswa Berbasis Gender
Remaja merupakan aset penting bagi pembangunan Indonesia, namun saat ini menghadapi berbagai tantangan kesehatan fisik dan mental, seperti pola hidup tidak sehat, penggunaan gadget berlebihan, depresi, hingga risiko bunuh diri. Untuk meningkatkan kesadaran dan kapasitas remaja dalam menjaga kesehatan secara holistik, tim pengabdi Universitas PGRI Semarang menyelenggarakan program pendampingan kesehatan fisik dan mental bagi 22 siswa SMA IT Harapan Bunda Kota Semarang. Kegiatan ini bertujuan mengoptimalkan psikoedukasi dan literasi fisik berbasis gender guna membentuk karakter sehat serta menyiapkan siswa sebagai agen perubahan dalam lingkungan sekolah. Metode yang digunakan meliputi wawancara, ceramah, diskusi, tanya jawab, dan evaluasi menggunakan kuesioner. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman siswa mengenai keterkaitan kesehatan fisik dan mental serta pentingnya peran gender dalam proses psikoedukasi. Analisis korelasi Pearson menunjukkan adanya hubungan positif yang kuat dan signifikan antara pemahaman kesehatan fisik-mental dengan gaya hidup dan penggunaan gadget (r = 0,687; p < 0,05). Sementara itu, hubungan gaya hidup dengan deteksi gangguan mental (r = -0,047) serta pemahaman kesehatan dengan risiko gangguan mental (r = -0,160) bersifat negatif lemah dan tidak signifikan. Selain itu, gender memiliki hubungan positif sedang dan signifikan dengan pemahaman kesehatan (r = 0,459; p < 0,05). Temuan ini menunjukkan bahwa penguatan psikoedukasi dan literasi fisik berbasis gender berpotensi meningkatkan kesadaran remaja dalam menjaga kesehatan fisik dan mental secara berkelanjutan.
Pendampingan Pemanfaatan Kebun Agro-Eduwisata untuk Kebugaran dan Kesehatan Lansia Kelompok Tani Hutan Rumah Kaum Jayakarta
Kelompok Tani Hutan (KTH) Rumah Kaum Jayakarta menghadapi permasalahan ganda: potensi ekonomi kebun agro-eduwisata yang belum optimal dan tingginya prevalensi masalah kesehatan lansia di sekitarnya. Program pengabdian ini bertujuan memberdayakan KTH sebagai pengelola layanan kesehatan preventif berbasis alam dan meningkatkan kebugaran serta kesejahteraan lansia. Metode pelaksanaan meliputi sosialisasi partisipatif, pelatihan pemandu agro-terapi, implementasi program “Kebun Sehat Lansia” selama 12 minggu, pengembangan paket eduwisata, modifikasi kebun ramah lansia, serta pendampingan dan evaluasi berkala. Instrumen pengukuran meliputi chair stand test, 6-minute walk test, dan Perceived Stress Scale. Hasil menunjukkan 15 anggota KTH tersertifikasi sebagai pemandu agro-terapi, 50 lansia berpartisipasi dengan tingkat kehadiran 86%, peningkatan rata-rata chair stand test sebesar 18,3%, penurunan skor stres sebesar 24,7%, serta terciptanya satu paket eduwisata yang menghasilkan pendapatan tambahan Rp5.200.000 bagi KTH. Program ini berhasil mengintegrasikan fungsi kesehatan dan ekonomi kebun secara berkelanjutan.
Peningkatan Pemahaman Aktualisasi Diri dan Pengobatan Tradisional melalui KegiatanEdukasi pada Mahasiswa PJKR Semester II UPG 1945 NTT
Aktualisasi diri dan pengobatan tradisional merupakan dua pengetahuan yang sangat penting bagi siswa untuk memahami dan mengetahui fungsi serta manfaat dari kedua ilmu tersebut. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman mahasiswa tentang aktualisasi diri dan pengobatan tradisional menggunakan berbagai tanaman. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah Penelitian Aksi Partisipatif (PAR), dengan melakukan pretest dan posttest untuk mendapatkan hasil akhir kegiatan ini. Hasil kegiatan ini menunjukkan bahwa kegiatan ini memberikan dampak yang efektif pada peserta, dibuktikan dengan peningkatan pemahaman peserta berdasarkan perbedaan hasil pretest dan posttest, hasil pretest dengan nilai rata-rata 65,50 hal posttest dengan nilai rata-rata 89,30 pada aktualisasi diri dengan rata-rata peningkatan (gain) sebesar 20,8 poin. Sedangkan hasil pretest sebesar 65.20 dan posttest sebesar 90.20 pada metode pengobatan tradisional. Dengan demikian, kami menyimpulkan bahwa dua aspek yang kami berikan kepada seluruh peserta dalam kegiatan mengalami peningkatan dan efektif dalam mengubah pemahaman peserta.
Revitalisasi Pos UKK sebagai Upaya Peningkatan Keselamatan dan Kesehatan Kerja pada Pekerja Rotan Sintetis di Kota Malang
Industri sektor informal, seperti kerajinan rotan sintetis di Kelurahan Tasikmadu, Kota Malang, berpotensi menghadapi berbagai permasalahan keselamatan dan kesehatan kerja (K3). Pos Upaya Kesehatan Kerja (Pos UKK) yang telah dibentuk di wilayah kerja Puskesmas Mojolangu belum berjalan secara optimal sehingga diperlukan upaya revitalisasi. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk mengaktifkan kembali Pos UKK melalui sosialisasi, pemeriksaan kesehatan, kaderisasi pengurus, dan edukasi K3. Kegiatan melibatkan 30 pekerja rotan sintetis. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa 67% pekerja telah mengetahui konsep K3 dan 80% memahami alat pelindung diri (APD). Namun demikian, sebanyak 53% pekerja belum menggunakan APD saat bekerja dan 27% pekerja pernah mengalami kecelakaan kerja. Oleh karena itu, revitalisasi Pos UKK dilakukan melalui edukasi, pemantauan kesehatan, dan penguatan kapasitas kader. Kegiatan ini diharapkan dapat meningkatkan kesadaran K3, penggunaan APD, serta keselamatan kerja pekerja rotan sintetis di wilayah kerja Puskesmas Mojolangu
Peningkatan Pemahaman Penanganan Cedera Olahraga Dengan Konsep PEACE and LOVE di lingkungan Asosiasi Futsal Kota Batu
For years, the RICE (Rest, Ice, Compression, Elevation) method has been the gold standard. However, recent research has shown that soft tissue recovery requires a more comprehensive approach. The PEACE & LOVE method is designed to address not only acute injuries but also the long-term healing process and psychological aspects of athletes. This community service program aims to improve the understanding of futsal players in Batu City, particularly in the field of injury management. Community service is carried out through Service Learning, through understanding partner problems by involving the active participation of futsal players in identifying, analysing, and resolving problems. The core activity is carried out with an initial test as the first step, after which participants are taught the material through socialisation and demonstrations of theory. Finally, a final test is used to increase the level of participants' understanding of the material, as a comparison of participants' knowledge before the material was presented. The results of this activity indicate that the program socialisation can improve the understanding and application of sports injury management programs. Thus, this program not only improves knowledge but also forms a strong practical foundation for managing soft tissue injuries in both training and matches. Furthermore, socialisation activities will continue to be pursued sustainably by optimising all elements, especially in the field of sports science, to continue to synergise with community service partners.
Integrasi Filososfi Wushu, Pencegahan Penyakit Kulit, dan Kebugaran Jasmani untuk Komunitas Wushu
Kegiatan pengabdian masyarakat ini dilatarbelakangi oleh rendahnya literasi kesehatan pada komunitas wushu, khususnya terkait filosofi wushu, pencegahan penyakit kulit, dan penerapan prinsip kebugaran jasmani untuk kesehatan jangka panjang. Kondisi ini berpotensi meningkatkan risiko gangguan kesehatan dan menurunkan performa atlet. Kegiatan ini bertujuan meningkatkan pengetahuan atlet dan pelatih melalui edukasi kesehatan yang terstruktur. Kegiatan dilaksanakan pada 30 November 2025 di Sasana Lima Naga Indonesia dengan melibatkan 38 peserta dan tiga narasumber. Metode yang digunakan meliputi ceramah, diskusi interaktif, serta evaluasi melalui pre-test dan post-test. Indikator keberhasilan meliputi peningkatan skor pengetahuan, perbedaan signifikan antara pre-test dan post-test, serta pemahaman peserta terhadap praktik kesehatan yang dapat diterapkan. Hasil menunjukkan peningkatan nilai rata-rata dari 80,26 ± 9,72 menjadi 93,42 ± 6,27 dengan perbedaan signifikan (p < 0,001). Peserta memahami prinsip latihan FITT, praktik higiene kulit, serta peran filosofi wushu dalam kesehatan fisik dan mental. Kegiatan ini efektif meningkatkan literasi kesehatan, mendorong perilaku hidup sehat, dan berpotensi direplikasi sebagai model pembinaan kesehatan holistik di komunitas olahraga.
Integrasi Pendidikan dan Sport Tourism melalui Pengabdian Berbasis Aero Sport di Kabupaten Merauke
Program pengabdian kepada Masyarakat berbasis aero sport di kabupaten Merauke dilaksanakan sebagai upaya memperkenalkan dan mengembangkan potensi aero sport serta mendukung pengembangan sport tourism di Papua Selatan. Kegiatan ini dilaksanakan dua hari terdiri dari Teori dan Praktek lapangan yang melibatkan sebanyak 20 mahasiswa jurusan Penjaskesrek Universitas Musamus dan dilaksanakan selama dua hari dalam empat sesi meliputi : teori, diskusi, praktik lapangan serta evaluasi yang dipandu oleh instruktur berlisensi dari FASI Prov. Papua Selatan. Metode pelaksanaan mencakup tahapan, edukasi dan sosialisasi, implementasi lapangan, serta evaluasi dan tindak lanjut. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pengetahuan, minat dan motivasi mahasiswa terhadap aero sport. Berdasarkan hasil pretest dan postest, pemahaman mahasisiwa sebesar 42,5%. Selain itu, publikasi kegiatan turut meningkatkan informasi Masyarakat mengenai aero sport sebagai potensi baru daerah. Program ini memeberikan kontribusi positif bagi pengembangan kompetensi mahasiswa serta memperkuat kerja sama antara Universitas Musamus dan FASi Prov. Pupua Selatan.
Sosialisasi dan Talent Scouting Olahraga Hockey pada Siswa Sekolah Menengah Pertama di Kabupaten Jembrana
FHI Jembrana perlu mencari bibit-bibit atlit dengan ada beberapa atlit yang tidak lagi terlibat dengan berbagai alasan. Sehingga, berkurangnya atlit FHI Jembrana baik tim putra dan tim putri. Tujuan PKM ini untuk memberikan sosialisasi dan pengenalan olahraga hockey pada siswa SMP di kabupaten Jembrana dan mengadakan talent scouting melalui kejuaran hockey tingkat daerah pada siswa SMP di kabupaten Jembrana. Metode dalam kegiatan PKM ini terdiri dari: perencanan, pelaksanaan, tindak lanjut, dan keberlanjutan program. Hasil dari PKM ini peserta dapat mengetahui pengenalan olahraga hockey sebesar 60% sangat paham, 36% paham, dan 4% cukup paham. PKM ini memberikan dampak meningkatnya minat siswa SMP di kabupaten Jembrana dalam olahraga hockey dan menambah bibit-bibit atlit FHI Jembrana untuk kesiapan FHI Jembrana menghadapi Kejurprov FHI Bali tahun 2026 dan juga Proprov Bali XVII tahun 2027.
Pendampingan Model Aktivitas Jasmani Berbasis Permainan dalam Meningkatkan Kecerdasan Interpersonal dan Keterampilan Motorik Anak TK
Permasalahan utama mitra di TK Kecamatan Jogonalan adalah kurangnya referensi model permainan edukatif dan dominasi aktivitas jasmani yang monoton, diperburuk oleh gaya hidup sedentari anak akibat penggunaan gawai atau. Kegiatan pengabdian ini bertujuan meningkatkan kompetensi guru dalam menerapkan model aktivitas jasmani berbasis permainan untuk menstimulasi perkembangan motorik dan kognitif anak secara simultan. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan pendidikan masyarakat melalui ceramah, demonstrasi, dan simulasi mandiri (role play) yang diikuti oleh 30 orang guru. Sebanyak enam model permainan disosialisasikan, antara lain "Auumm!!" dan "Bola Puzzle". Evaluasi dilakukan menggunakan instrumen pretest dan posttest. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan pada pemahaman mitra, dibuktikan dengan kenaikan nilai rata-rata dari 60,17 menjadi 80,67. Uji statistik paired sample t-test menunjukkan nilai signifikansi 0,000 (p < 0,05), yang mengindikasikan bahwa pendampingan ini sangat efektif meningkatkan kompetensi pedagogis guru dalam merancang pembelajaran gerak yang menyenangkan. Disimpulkan bahwa integrasi permainan dalam aktivitas jasmani mampu menjadi solusi pedagogis yang aplikatif untuk mengatasi inaktivitas jasmani pada anak usia dini.