Analisis IMT Siswa Kelas 8 SMPN 12 Semarang terhadap Program Makanan Bergizi Gratis (MBG)
DOI:
https://doi.org/10.26877/jo.v11i2.320Keywords:
Indeks massa tubuh, Status gizi, Makanan Bergizi Gratis, Siswa SMPAbstract
Asupan gizi seimbang berperan penting dalam mendukung pertumbuhan, perkembangan, serta kemampuan belajar siswa di sekolah. Untuk memenuhi kebutuhan tersebut, pemerintah menghadirkan Program Makanan Bergizi Gratis (MBG) bagi peserta didik dari jenjang dasar hingga menengah agar memperoleh asupan yang memadai selama kegiatan belajar. Penelitian ini di bertujuan untuk memberikan gambaran empiris mengenai kondisi status gizi siswa melalui analisis Indeks Massa Tubuh (IMT) pada siswa kelas 8. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei cross-sectional untuk menganalisis kondisi gizi siswa kelas 8 SMPN 12 Semarang menggunakan Indeks Massa Tubuh (IMT) pada 271 siswa. Berdasarkan klasifikasi standar WHO, hasil menunjukkan 74,16% siswa berkategori normal, 4,05% kurus, 17,34% gemuk, dan 4,42% obesitas. Secara keseluruhan, temuan ini menunjukan bahwa program MBG berpotensi menjaga kondisi gizi siswa dan mendukung pembelajaran. Penelitian selanjutnya disarankan menggunakan desain yang lebih komprehensif untuk mengkaji pengaruh program MBG terhadap perubahan status gizi siswa secara lebih mendalam.
References
Adi, P. M., & Winarno, M. E. (2019). Hubungan Status Gizi Dan Aktivitas Fisik Dengan Tingkat Kebugaran Jasmani Pada Siswa SMP. Jurnal Ilmu Keolahragaan dan Kesehatan. 1(3). https://journal2.um.ac.id/index.php/jfik/article/view/11354
Anies, S. (2014). Hubungan Indeks Massa Tubuh, Persen Lemak Tubuh, Asupan Zat Gizi dengan Kekuatan Otot. Jurnal Media Ilmu Keolahragaan, 4(1), 1–7.
Anifatul, K., Palestina, F. A., Abshar, F. U., & Rofiah, K. (2025). Program Makan Bergizi Gratis (MBG) dalam Perspektif Keadilan Sosial dan Dinamika Sosial – Politik. Pancasila: Jurnal Keindonesiaan Keindonesiaan, 05(1), 2797–3018. https://doi.org//10.52738/pjk.v5i1.726
Aprilia, B. L. (2021). Analisis Status Gizi Menggunakan Pengukuran Indeks Massa Tubuh Dan Beban Kerja Pada Tenaga Kesehatan. Nutrizone, 01(1), 6–15. https://doi.org/10.15294/nutrizione.v1i1.48359
Atmanegara, A. Y., Zaeni, I. A. E., Lestari, D., & Gumilang, Y. S. A. (2022). Alat Pengukur Status Gizi Balita Berdasarkan Berat dan Panjang Badan Menggunakan Indeks Antropometri Dengan Metode Logika Fuzzy. JASIEK (Jurnal Aplikasi Sains, Informasi, Elektronika Dan Komputer), 4(1), 9–22. https://doi.org/10.26905/jasiek.v4i1.8352
Daniati, L., Afriwardi, A., & Ilmiawati, I. (2020). Hubungan Aktivitas Fisik dengan Indeks Massa Tubuh (IMT) pada Siswa SMP Negeri 1 Padang. Jurnal Ilmu Kesehatan Indonesia, 1(2), 193–198. https://doi.org/10.25077/jikesi.v1i2.100
Departemen Gizi Dan Kesehatan Masyarakat Universitas Indonesia. (2014). Gizi dan Kesehatan Masyarakat (Issue September).
Hayati, H. S., Ch, M., & Asmawi, M. (2017). Effect of Traditional Games, Learning Motivation and Learning Style on Childhoods Gross Motor Skills. International Journal of Education and Research, 5(7), 53–66. https://www.ijern.com/July-2017.php
Henjilito, R. (2019). HUBUNGAN STATUS GIZI DENGAN TINGKAT KESEGARAN JASMANI SISWA DI SMAN 1 BANGKINANG KABUPATEN KAMPAR. JURNAL PENJAKORA, 8(5), 55. https://doi.org/10.23887/penjakora.v6i1.17417
Judhiastuty, F., Ermayani, E., Rachman, P. H., Dianawati, H., & Harsian, H. (2019). Buku Pegangan dan Kumpulan Rencana Ajar Untuk Guru Sekolah Menengah Pertama. Southeast Asian Ministers of Education Organization Regional Center for Food and Nutrition (SEAMEO RECFON)
Juliana, Cohen, Hecht, A. A., Gabriella, McLoughlin, Turner, L., & Schwartz, M. B. (2021). Food Security , and Body Mass Index : A Systematic Review. Nutrients, 13(911), 1–41.
Kevin, A. H. T., Nababan, R., Siagian, R. A., Naiborhu, R., Harianti, S., & Jamaludin, J. (2025). Tinjauan Kritis Tentang Program Makan Bergizi Gratis Terhadap Produktivitas Belajar Siswa. Katalis Pendidikan : Jurnal Ilmu Pendidikan Dan Matematika, 2(2), 21–31. https://doi.org/10.62383/katalis.v2i2.1428
Loeziana, U. (2018). Pengaruh Asupan Makanan Terhadap Kualitas Pertumbuhan dan Perkembangan Anak Usia Dini. Bunayya Jurnal Pendidikan Anak, 4(2), 79–92.
Natalia, D., & Syafiq, A. (2022). Efektivitas Program Makan Gratis Pada Status Gizi Siswa Sekolah Dasar: Tinjauan Sistematis. Manuju: Malahayati Nursing Journal, 27(2), 58–66. https://doi.org/10.33024/mnj.v7i1.17497
Nugraha, M. H., & Wibowo, S. (2021). Hubungan Antara Status Gizi Dengan Kebugaran Jasmani. Pendidikan Jasmani Kesehatan Dan Rekreasi, 09(02), 19–27.
Organization, W. H. (2018). Guideline: Implementing Effective Actions for Improving Adolescent Nutrition. In Who.
Ramadhana, M. M. L., & Prihanto, J. B. (2016). Hubungan Antara Status Gizi dengan Tingkat Kebugaran Jasmani Siswa Di SMA Negeri Plandaan Jombang. Jurnal Pendidikan Olahraga Dan Kesehatan, 4(2), 467–471. https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jurnal-pendidikan-jasmani/article/view/19548
Rhosidatus, S., Kartini, A., & Rahfiludin, M. Z. (2019). Hubungan Asupan Zat Gizi, Aktivitas Fisik, dan Persentase Lemak Tubuh dengan Kebugaran Jasmani. Media Kesehatan Masyarakat Indonesia, 18(2), 14–18. https://doi.org/10.14710/mkmi.18.2.14-18
Rif’iy, Q., Suratni, S, L. W., & Sawir, M. (2025). Dampak Jangka Panjang Program Makan Bergizi Gratis terhadap Kesehatan dan Keberlanjutan Pendidikan. Indonesian Journal of Intellectual Publication, 5(2), 130–137. https://doi.org/10.51577/ijipublication.v5i2.660
Septian, R., Permadi, A., Prabowo, A., Rizky, O. B., & Nopiyanto, Y. E. (2023). Status Gizi & Keterampilan Motorik Kasar : Studi Pada Suku Anak Dalam Provinsi Jambi. Jendela Olahraga, 08(02), 83–91. https://doi.org/10.26877/jo.v8i2.15218
Zahron, A. E. F., & Fadhli, N. R. (2025). Hubungan Tingkat Aktivitas Fisik Dengan Kebugaran Pada Siswa Usia 12-15 Tahun. Jurnal Edukasi Citra Olahraga, 5(3), 511–521. https://doi.org/10.38048/jor.v5i3.6259
Downloads
Additional Files
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Jendela Olahraga
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
