Analisis Keterampilan Gerak Non lokomotor Siswa Kelas II melalui Permainan Estafet Bola di Sekolah Dasar
DOI:
https://doi.org/10.26877/jo.v11i03.1125Keywords:
Gerak Non Lokomotor, Permainan Estafet Bola, Siswa Kelas II, Pendidikan Jasmani, SD Negeri Kuwu 1Abstract
Penelitian ini bertujuan menganalisis keterampilan gerak non lokomotor siswa kelas II SD Negeri Kuwu 1 dalam permainan estafet bola serta mengidentifikasi faktor-faktor yang memengaruhinya. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Subjek penelitian berjumlah 19 siswa yang dipilih menggunakan teknik non-probability sampling jenis purposive sampling. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara semi terstruktur, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan model Miles dan Huberman dengan uji keabsahan melalui triangulasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar siswa mampu melakukan gerakan non lokomotor seperti membungkuk, berputar, mengayunkan lengan, menekuk, dan menjaga keseimbangan, meskipun beberapa siswa masih memerlukan bimbingan dalam koordinasi dan keseimbangan. Keterampilan tersebut dipengaruhi oleh faktor individu, lingkungan sekolah, keluarga dan sosial, serta pembelajaran PJOK. Permainan estafet bola berpotensi mendukung pengembangan keterampilan gerak non lokomotor siswa.
References
Amalia, O., Hayati, T., & Nursihah, A. (2022). Hubungan Antara Aktivitas Dalam Bermain Estafet Bola Dengan Kecerdasan Kinestetik Anak. AL IHSAN :Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 3 (2), 70-81. https://ejournal.uniib.ac.id/index.php/alihsan/article/view/1597
Dike, I. M., Putra, M. F., & Wandik, Y. (2023). Gerak Dasar dan Permainan Tradisional. Multilateral Jurnal Pendidikan Jasmani & Olahraga, 22(4), 210-222. http://dx.doi.org/10.20527/multilateral.v22i4.16466
Gallahue, D. L., & Ozmun, J. G. (2006). Understanding Motor Development: Infants, Children, Adolescents, Adults. New York: McGraw-Hill.
Ma'rifah, N., Rahmi, A., Isnawati., Aghnaita., Saudah., & Muzakki. (2022). Mengembangkan Motorik Kasar Anak Usia Dini Melalui Pendampingan Permainan Estafet Bola. KREASI: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(1), 7-11. https://doi.org/10.51529/kjpm.v2i1.438
Prasetyo, A. J. (2022). Permainan Estafet Bola dan Pengembangan Gerak Anak. Skripsi. Universitas Muria Kudus.
Rusmiyadi, R., Ma'mun, S., & Asroriyah, A. (2021). Analisis Gerak Dasar Fundamental Pada Siswa Kelas Atas Sekolah Dasar. Riyadhoh: Jurnal Pendidikan Olahraga, 4(2), 141. https://ojs.uniska-bjm.ac.id/index.php/riyadhohjurnal/article/view/5555/3427
Saputri, D. N., Ardiyanto, A., & Prasetyo, S. A. (2024). Analisis Keterampilan Gerak Dasar Peserta Didik Kelas 2B. Jurnal Cerdas Mendidik, 3(1). https://journal.upgris.ac.id/index.php/cm/article/view/18562
Taufik, M. I., Sonjaya, A. R., & Arifin, Z. (2026). Pengaruh permainan bola kecil terhadap peningkatan keterampilan motorik kasar pada siswa sekolah dasar. Jendela Olahraga, 11(2), 179–186. https://doi.org/10.26877/jo.v11i2.450
Widodo, A., et al. (2020). Analisis Tingkat Kebugaran Jasmani Mahasiswa PGSD Selama Pandemi Covid-19 Ditinjau Dari Kemampuan Gerak Non Lokomotor. Bravo’s Jurnal Program Studi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan, 8(4), 188-196. https://doi.org/10.32682/bravos.v8i4.1728
Yunardi, Y., Rijaluddin, K., & Temmassonge, A. (2024). Pelatihan Gerak Lokomotor, Non Lokomotor dan Manipulatif. Idea Pengabdian Masyarakat, 5(01), 119-126. https://doi.org/10.53690/ipm.v5i01.372
Downloads
Additional Files
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Jendela Olahraga
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
